Het gereedschap van de fietsenmakerij Oeboentoe |  | Randvoorwaarden: tijd, materiaal en deskundigheid Om structureel werk te maken van het wetenschap- en techniekonderwijs op uw school, moeten een aantal basisvoorwaarden aanwezig zijn. Wie gaat het binnen het team opzetten? Hoeveel tijd wordt er voor uitgetrokken? Met welke materialen gaan we werken en wie kan dat? Er moeten duidelijke keuzes gemaakt worden en vragen beantwoord worden. Komt er een apart technieklokaal of een aparte hoek in de klas? Wordt er gewerkt met Knex, Lego, Kapla of toch leskisten? Komt er een complete aparte methode of wordt techniek in andere vakken geïntegreerd? En zijn de leerkrachten wel klaar om hiermee te werken of is een nascholingstraject via VTB-Pro een goede idee?
Hier vindt u voorbeelden van keuzes die andere scholen hebben gemaakt. |
